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言語と文化
第26号
2012年1月
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| 表紙 |
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キーワード（Keywords） |
| 内表紙 |
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| 目次 |
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論文
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| Approaches to Writing and the Japanese University Context |
Nicholas Bradley
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1 |
writing approaches(ライティング指導方法), process(プロセス), genre(ジャンル), product(プロダクト), Japan(日本), university(大学), pedagogy(教育学) |
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Japanese American's Cultural Trauma and Identity
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朝倉 政映 |
17
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Nikkei(日系人), Japanese American(日系アメリカ人), Hawaii(ハワイ), Cultural Trauma(カルチュラル・トラウマ), Identity(アイデンティティ・自己同一性), World WarⅡ(第二次世界大戦), Acculturation(文化適合), Minority(少数派) |
在日中国人子女の言語使用意識とエスニシティ
－ある中華学校でのアンケート調査から－
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薛 鳴,
陳於華 |
31 |
中華学校，言語能力，言語使用，学習動機，エスニシティ |
| ポスト冷戦時期の文化批評 |
桑島 由美子 |
51
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「 新批評」文学史観の二律背反，中西文化対話と「言語転折」，
モダニズム文学の典範化，北米中国学界の中国文学思想研究 |
| 研究ノート |
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| ジョンソン辞書構想案および序文のための註釈（2） |
早川 勇 |
63 |
宋：ジョンソン辞書，ジョンソン辞書構想案，英語辞書史，辞書学 |
英語の授業を活気づけるアクティヴィティー 2
‐Speaking Plus編－ |
磯野 徹 |
79 |
授業構成法(英語), Speaking Plus, アクティヴィティー, ペアワーク, コミュニケーション能力 |
| 翻訳 |
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ヘルゲ・ゲルント
現代ドイツの自然神話
－伝統的な自然理解と今日の環境意識の間で (2001)
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河野 眞 訳
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93 |
食べる，説教，イソップ，偏見，文盲，文人 |
ヴァニョーニ述『天主教要解略』訳注（十）
主なる神様の十戒の部（下の五） |
葛谷 登 訳 |
144(19) |
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| Ｄ・Ｈ・ロレンス原作『ポール・モレル』（二） |
山田晶子 訳 |
162(1) |
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| 執筆者一覧 |
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| 奥付 |
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| 裏表紙 |
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