■研究テーマ・目標

●民俗学と地域振興 　　研究テーマは「食文化」「入浴」「イベント」「環境」など、日本人の暮らしや地域振興と 　深くかかわっている。郷土料理からご当地食、朝市まで地産地消、おもに食をとりあげる。 　　ゼミでは毎回パワーポイントを使ってワークショップ方式で討論する。また、テーマを決め 　て共同調査を行う。共同調査の成果は、発表や討論しながらまとめる。最終的にはホームペー 　ジなどで公開する。

●卒論について 　　卒業論文は研究発表と討論によりまとめる。最終的にはホームページで公表公開できるとい 　いなぁ。

■印南敏秀ゼミナール紹介

●研究テーマ　「東海地方の生活文化研究　-食・住・入浴・祭り・環境-」

食・住・入浴・祭り・環境は、市民の関心は高いのに調査研究は少ない。自然や生活文化は 　当たり前すぎて、これまで見過ごされてきたテーマである。ただし、これからの地域や文化を 　考える時重要なテーマである。印南ゼミでは、自然を考慮しながら生活文化の基本を学び、フィ 　－ルドワークにより調査、分析して地域の生活文化を明らかにする。 　　そこで学んだ成果は誰にでもわかるように整理し、地域の自然や文化資源としてまとめる。地 　域の人々に読んでもらい、地域の環境や生活文化の共通理解となり、地域の生活文化の継承につ 　ながるようにしたいと思う。

●卒論研究のテーマ例 　　4年生は、生活文化からテーマを選び、卒論にまとめる。たとえば、「ハゼからみた三河湾の 　環境」、「昭和30年代の普段の食事」、「銭湯が消えたわけ」、「おばあちゃんの一生」などが 　考えられる。

●運営方法 　　3年生は、生活文化を理解し、フィールドに出て学ぶ。春学期は、生活テーマをもとに生活文 　化の仕組みを、発表や質疑応答をとおして学ぶ。秋学期は、共通テーマから各自がテーマを選び、 　フィールドワークし、発表しながらレポートにまとめる。

●評価方法 　　・平常点　　　　・レポート

●履修希望者への要望 　　印南担当の民俗学、地域の食文化、地域の文化と歴史、食具論は「食文化」、文化人類がくは 　「住まい」、フィールドワーク、フィールドワーク方法論はなるべく履修してほしい。生活文化 　の基本的枠組みや、フィールドワークの基本がわからないと、地域文化が調査研究できないから 　である。

●テキスト・参考文献 　　講義中に紹介します。