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| １．授業のテーマ・目標 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 生涯学習時代において、その中核となるべき図書館について、その組織・制度・機能・果たすべき役割等について述べる。 公共・学校・大学・専門など、館種の違いからくるサービスの内容・特徴にも触れる。 | |||||||||||
| ２．授業の形態 | |||||||||||
| 主に教科書を用いた講義形式で行うが、随時ビデオなどの映像資料を用いる。 | |||||||||||
| ３．授業の内容 | |||||||||||
| 教科書の記述の順に講義するが、他の資料により補強することもある。 | |||||||||||
| ４．評価方法 | |||||||||||
| 春学期末に筆記試験を行ないその結果で評価する。 | |||||||||||
| ５．その他 | |||||||||||
| 図書館に興味をもつこと。本学及び地域の図書館を利用すること。 | |||||||||||
| ６．テキスト・参考図書 | |||||||||||
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